TERCERA UNIDAD

INSTITUTO TECNOLOGICO EBENEZER

FOMENTAMOS EL DESARROLLO, CAPACITANDO PARA LA VIDA

Comunicación y lenguaje

Docente: Marvin Chioc

TERCERO  BÁSICO

Tema: Fases de la redacción

LAS FASES DE LA REDACCIÓN

¿Qué es REDACCIÓN?, se conoce como la acción de escribir un texto definido por una idea central, teniendo en cuenta o siguiendo las reglas gramaticales, además del uso de términos técnicos apropiados sin impedir que el lector o emisor conozca de manera sencilla la idea del escrito. A esto se le llama COHERENCIA y COHESIÓN del texto. 

Según SERAFINI (1999),  para redactar un escrito académico se deben tener en cuenta cuatros fases generales o reglas, las cuales son:

1. Planificar:
En esta fase se debe trazar un plan de trabajo, el cual nos permite calcular, organizar y distribuir el tiempo que se dispone para la producción del texto, además nos permite definir las características que tendrá el escrito, las cuales son:
- El Destinatario: lectores primarios, secundarios y terciarios.
- LA Finalidad
- El Género textual
- El Papel de quien escribe
- El Objeto tratado
- La Extensión del escrito
- Los Criterios de evaluación

2. Producir Ideas:

En esta fase se reúnen las ideas para el texto; también sería conveniente recolectar ideas o compararlas con otras personas.

Se hace una lista de ideales, la cual consiste en dar un lugar u orden diferente a cada una; el orden es casual y espontáneo.

El modelo del escarabajo consiste en crear un mapa mental en del tema abordado, para así obtener subtemas de modo jerárquico en el desarrollo del texto.

El flujo de la escritura, se pretende mediante el uso de herramientas agilizar la escritura del texto sin pensar en los errores, organizando u ordenando lo que no tenga lugar, además se plantea una pregunta donde abarque la introducción y las conclusiones.

 

3. Producir el Texto:
Ya se plasmara la argumentación, la sintaxis y el estilo que poseerá el texto, además de la citación de más autores, esto implica una revisión de fuentes, bibliotecas y bases de datos. Se redacta el texto por medio de párrafos.

  

4. Corregir.
Se revisa la redacción para identificar errores y lugares obscuros del texto, se corrige tantas veces sea necesaria para conseguir la claridad del texto. Antes de publicar o dar a conocer el texto a la sociedad otra persona lo leerá con el fin de generar más opiniones de ello, permitiendo realizar las últimas correcciones para su publicación.

MOTIVACIÓN

No me diga que el cielo es el límite cuando hay huellas en la luna.

ACTIVIDADES A REALIZAR.

·         Primera Actividad: Realizar un esquema con el tema. De forma creativa. 5PTS

·         Segunda actividad: Escritura de un comentario.                                          5PTS

·         Tercera actividad: realice una sopa de letras con 10 palabras del tema.      5PTS

·         ENTREGA DE ACTIVIDAD EN FECHA.                                                                    5PTS

TOTAL.                                                                                                                              20 PTS