ACTIVIDADES A REALIZAR
- Resumen del tema. En su cuaderno de forma creativa.
- Vídeo, comentario del tema mas un ejemplo.
- Lectura de un texto proporcionado por el docente, a través de un vídeo.
Fecha de entrega 17 de mayo del 2020
Qué es Contexto
Contexto deriva del latín, contextus, que significa lo que rodea a un acontecimiento o hecho.
El contexto es un marco, un ambiente, un entorno, físico o simbólico, un
conjunto de fenómenos, situaciones y circunstancias (como el tiempo y el
lugar), no comparables a otras, que rodean o condicionan un hecho.
Es decir, el contexto es ese conjunto de circunstancias o
situación durante un proceso de
comunicación donde se encuentran el emisor y el receptor y
donde se produce el mensaje. Esas circunstancias permiten, en ocasiones,
entenderlo correctamente, es lo que se llama contexto extra lingüístico, que
puede ser de varios tipos, por ejemplo, contexto cultural, social, educativo,
histórico, económico, psicológico, etc.
El contexto es muy importante en la comunicación, pues
las variaciones en un mismo lenguaje y las diferencias culturales hacen que
aquello que para unos es correcto, para otros pueda no serlo. Por lo que el
contexto es una de las principales áreas que se debe analizar cuando se va a
hablar con otra persona, escuchar una canción, ver una película, o leer un
libro o artículo.
Para el análisis de cualquier tipo de comunicación se
debe tener en cuenta el contexto social, el contexto lingüístico, contexto
cultural, el contexto definido por las preguntas quién, cómo, cuándo, dónde,
por qué también llamado entorno.
En informática o ciencias de la computación, el contexto
son las circunstancias bajo las cuales un dispositivo está siendo utilizado.
Contexto lingüístico
En lingüística y gramática, el contexto es el conjunto de
elementos lingüísticos o el entorno lingüístico, social y
pragmático, que rodea, es decir, precede y sigue, a una palabra
o a una oración, y que condiciona, modificando o no, el significado de esta o
su correcta interpretación.
La disciplina encargada del estudio del contexto
lingüístico es la pragmática.
Cuando el contexto lingüístico está dado por una palabra inmediata dentro del
enunciado, se habla de microtexto, y
cuando el sentido del texto está dado por un contexto con múltiples elementos,
no es inmediato, se habla de macrotexto.
Contextualizar
Este término se refiere a poner en contexto una
situación, un hecho, o una fuente o documento que se ha recibido de manera
aislada y separada de todos aquellos elementos que lo rodean, que influyen
sobre esa acción, y donde ese hecho ha ocurrido por el resultado de una
situación, un tiempo y un espacio específicos.
Realizar la lectura del texto anterior y escribir, el CONTEXTO del mismo, en su cuaderno
No hay comentarios:
Publicar un comentario